PAULINE POOLE FOSTER, Université de Pennsylvanie

Résumé

Ann Preston a été l’une des leaders du mouvement des femmes du milieu du XIXe siècle pour envahir le champ masculin de la médecine. En 1851, elle fait partie de la première promotion à obtenir son diplôme du Female Medical College of Pennsylvania. En quelques années, elle est devenue la première femme professeur au collège. Plus tard, elle en deviendra la première femme doyenne et l’une des premières femmes à siéger à son conseil d’administration. Son dévouement à la cause de l’éducation médicale des femmes était remarquable. Elle a insisté sur le besoin de membres du corps professoral qualifiés; elle a amélioré et élargi le programme d’études; elle a promu l’allongement de la durée des études. Lorsqu’elle échoua dans ses premières tentatives pour obtenir un enseignement clinique pour ses étudiants dans les hôpitaux de Philadelphie, elle fonda presque à elle seule le Woman’s Hospital of Pennsylvania, une institution dans laquelle ils pouvaient acquérir de l’expérience dans le traitement des femmes et des enfants. Finalement, elle a réussi à ouvrir les portes de la plupart des cliniques hospitalières de la ville aux femmes. Grâce à son exemple personnel, à son leadership au collège et à son influence persuasive, Ann Preston a réussi à promouvoir des changements éducatifs, professionnels et sociaux visant à établir le droit des femmes à étudier et à pratiquer la médecine, à rehausser les normes de sa formation médicale et à éliminer les obstacles qui bloquaient le chemin des femmes qui aspiraient à devenir des médecins compétents, respectés et prospères. Cette thèse est une biographie d’Ann Preston. Il suit un ordre vaguement chronologique. L’information est organisée en fonction des intérêts et des influences prédominants à différentes périodes de sa vie. L’œuvre tente de mettre en lumière le genre de femme qu’elle était, les facteurs héréditaires et environnementaux influençant sa vie et son impact sur la société dans laquelle elle a vécu et sur les sociétés futures.

Domaine

Études sur les femmes | Biographies

Citation recommandée

FOSTER, PAULINE POOLE, « ANN PRESTON, MD (1813-1872): UNE BIOGRAPHIE. THE STRUGGLE TO OBTAIN TRAINING AND ACCEPTANCE FOR WOMEN PHYSICIANS IN MID-NINETEENTH CENTURY AMERICA (PHILADELPHIA, PENNSYLVANIA; QUAKER, MEDICINE)  » (1984). Thèses disponibles auprès de ProQuest. AAI8417297.
https://repository.upenn.edu/dissertations/AAI8417297

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