PAULINE POOLE FOSTER, University of Pennsylvania

Abstract

Ann Preston was one of the leaders in the mid-nineteenth century women’s movement to invade the male field of medicine. Em 1851 foi membro da primeira classe A se formar na Faculdade de medicina feminina da Pensilvânia. Em poucos anos, ela se tornou a primeira mulher professora na faculdade. Mais tarde, ela se tornaria sua primeira reitora feminina e uma das primeiras mulheres a servir em seu conselho de corporações. Sua dedicação à causa da Educação Médica das mulheres foi notável. Ela enfatizou a necessidade de membros bem qualificados da faculdade; ela melhorou e expandiu o currículo; ela promoveu o prolongamento do mandato da escola. Quando ela falhou em suas tentativas iniciais de obter instrução clínica para seus alunos nos hospitais da Filadélfia, ela, quase sozinha, fundou o Hospital feminino da Pensilvânia, uma instituição na qual eles poderiam ganhar experiência no tratamento de mulheres e crianças. Eventualmente, ela foi bem sucedida em Abrir as portas da maioria das Clínicas hospitalares da cidade para as mulheres. Através de seu exemplo pessoal, sua liderança no colégio, e sua influência persuasiva, Ann Preston foi eficaz na promoção educacional, profissional e social, e alterações projetado para estabelecer o direito da mulher ao estudo e prática de medicina, elevar os padrões de sua formação médica, e a remover os obstáculos que bloquearam o caminho de mulheres que aspiravam a se tornar competente, respeitado, bem-sucedida médicos. Esta dissertação é uma biografia de Ann Preston. Segue uma ordem cronologicamente vaga. A informação é organizada de acordo com os interesses e influências predominantes em diferentes períodos de sua vida. O trabalho tenta lançar luz sobre o tipo de mulher que ela era, os fatores hereditários e ambientais influentes na formação de sua vida, e seu impacto sobre a sociedade em que ela viveu e sobre as sociedades futuras.

Subject Area

Womens studies / Biographies

Recommended Citation

FOSTER, PAULINE POOLE, “ANN PRESTON, M. D. (1813-1872): a BIOGRAPHY. THE STRUGGLE TO OBTAIN TRAINING AND ACCEPTANCE FOR WOMEN PHYSICIANS IN MID-NINETEENTH CENTURY AMERICA (PHILADELPHIA, PENNSYLVANIA; QUAKER, MEDICINE)” (1984). Dissertations available from ProQuest. AAI8417297.
https://repository.upenn.edu/dissertations/AAI8417297

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